Юные математики - дошколята

Годовой план в детском саду № 70 «Ягодка» составлен так, что реализация годовых задач нацелена на развитие познавательных способностей дошкольников. Так, в преддверии февральского педсовета «Организация работы по формированию интереса к познанию окружающего мира средствами занимательной математики», воспитатели провели серию открытых занятий, посвященных формированию элементарных математических представлений у ребят.  Каждый из педагогов продумал интересное занятие согласно ФГОС, используя современные технологии и все пространство групповой комнаты.

Воспитатель высшей квалификационной категории Глухарева Е.А. организовала с подготовишками занимательное математическое соревнование. Ребята в увлекательной игровой форме закрепляли навык счета, решали математические и логические задачи, учились ориентироваться на листе бумаги.

Воспитатель смоделировала игровую ситуацию «Магазин канцтоваров», где дети, используя монетки, могли приобрести нужный товар. В конце соревнования был подведен итог и дети получили  математические медали за свое старание.

В старших группах воспитатели Фонарева Т.А. и Андреева А.О. вместе с непоседами отправились в математическое путешествие в страну Чудес. Ребята не испугались сложных заданий: собрали лепестки цветика-семицветика, отгадав загадки, нашли соседей  потерявшихся чисел, сложили из счетных палочек дом для героев сказок, протянули через воображаемую речку числовой мост. Юные путешественники совсем не заметили, как пролетело время. В конце занятия детей ждал сюрприз: корреспондент расспросилих о впечатлениях.

Дошколятам сложно дается усвоение математических представлений, но использование воспитателями современных игровых технологий и интеграции образовательных областей позволяет в полной мере адаптировать педагогический процесс.